Re chers parents,
Depuis quelques années, avec nos "confrères du collège", nous nous interrogeons sur l'appauvrissement du vocabulaire de nos élèves: la faute aux SMS, aux écrans, au manque de temps, peu importe...
Mais en cette période faste, on peut dire, qu'après la crise, les élèves auront acquis un "sacré bagage" de mots nouveaux, et ceci, à tous les niveaux , jugez plutôt:
Pandémie, pangolin, gestes barrières, gel hydro-alcoolique (racine grecque), distanciation, confinement total, partiel, renforcé, couvre-feu, masque, visière, cas, contact, virus, variant, britannique, brésilien, africain (en plus on voyage), désinfection, toux, éternuement, fièvre, symptômes, particules salivaires, projections, zones de récréations (on leur dit: "restez dans votre zone" dans notre nouveau zoo),brassage, sens de circulation, positif, négatif, sur une liste non exhaustive...
Alors, on positive !
Elle est pas belle, la vie ?
Une ancienne directrice reconvertie en "piètre professionnelle de santé"
